之前有位宝妈问我：
“孩子特别爱看手机，我怎么说都不听，我如果拿走他手机，他就会大发脾气，甚至还要打人。”
我问她，孩子是不是没跟你一起住？
她说：“是的，孩子一直是爷爷奶奶带，我在外地工作。”
接着，她问了一句：“我要把孩子接过来吗？”
要把孩子接过来吗？
当然要接，再不接，你对孩子的影响力，可能都要为0了。
也有很多父母问我：“孩子放老家爷爷奶奶带，几岁接回身边合适？”
现在年轻人生活压力大，把孩子交给老人，也是无奈之举。只是，老人带孩子，也有个期限。
孩子到了一定年龄，我们就要接手自己带了。
一：老人带娃，你需要知道的一个问题
我首先要明确一点：老人带娃，并没有错。
很多家庭，正是因为有了爷爷奶奶、姥姥姥爷的无私付出，孩子才能在充满爱的环境中成长。
但是，当你把孩子的抚养重任，交给老人时，你就需要知道，你将来可能要面临一个重要的问题：
孩子不会按你的方式成长。
尤其是0~6岁这阶段，是孩子“性格塑造”的最关键时期。
这时，孩子的大脑处于高速发育状态，认知、语言、情绪、自我意识等多个能力都在迅猛生长。
而他接触最多的人，正是影响他一生性格模式的“重要他人”。
如果这位“重要他人”不是爸爸妈妈，而是爷爷奶奶，孩子的人格模板，就会依照他们来形成。
就像我一位老师说过的那样：“当你要老人带孩子时，那你可能不是多了一个孩子，而是多了个弟弟或妹妹。”
确实，当孩子人生最重要的阶段，我们都没参与，而是我们的父母替我们承担了。
那我们的孩子，不正是我们的“弟弟妹妹”么？
二：“关键年龄”在哪？
依恋理论认为，一个孩子是否拥有安全感，取决于他在0~3岁时，与主要养育者的依恋关系。
“依恋关系”是怎么建立的呢？
孩子会通过眼神、哭声、肢体动作来确认：“你是不是爱我？你在不在乎我？你会不会离开我？”
一般来说，6岁前，孩子天然会跟爸爸妈妈建立依恋关系。
但如果，孩子是与爷爷奶奶建立的这种“强依恋关系”，那即便你把孩子接到身边来，你也会发现：
孩子在爷爷奶奶身边就轻松自在，看到你反而会有点拘谨；
在老家有说有笑，一回来就半天不吭一声；
爷爷奶奶说一句就管用，你说十句都没效果，说多了，他还发脾气。
如果一开始，我们实在没条件把孩子带在身边，那么，3岁时，便是孩子人生中第一个“接回”的黄金时间段。
这时候，他自我意识刚刚萌芽，情绪表达能力逐渐增强，对外部世界充满探索欲，正是和父母建立“亲密关系”的关键阶段。
如果这个阶段错过了，想要孩子“成为你的孩子”，难度就会增大很多。
三：“6岁前”，是老人退出的最晚时间点
很多家长会说，3岁接回来太难了，工作根本没法脱身，幼儿园阶段没人接送，老人带得也挺好。
那是不是可以晚一点？
可以，但我个人建议，最晚最晚，不要超过6岁。
孩子在6岁前，性格基本就形成了，9-10岁以后，基本不会有大的改变了。
而6-10岁这几年，是我们能影响他性格的最后关键时期。
如果这期间，孩子一直和爷爷奶奶在一起，模仿的是老人的行为模式，他的性格很可能会：
情绪波动大（老人容易宠，孩子习惯被满足）；
自我中心强（所有人都围着他转）；
缺乏规则意识（爷爷奶奶管得少，舍不得）；
这些性格特征，一旦进入小学阶段，就很难再纠正了。你想再去影响他，真的很难很难。
当然，有些孩子，被老人带得也很好，性格温和、善良、积极向上。
只是，当你发现，这么一个优秀的孩子，在你身边却跟你“不熟”，你心里，是不是还是会很失落？
四：要怎么过渡？
我们不是说，老人不能带孩子。
爷爷奶奶的爱，陪伴，还有带娃的经验，对孩子来说都是宝贵的。
只是说到底，养孩子，是我们做父母的责任。老人帮一把可以，不能一直“当主角”。
尤其是孩子从老家回归父母身边，我们得有准备，不能“说接就接”。要不然孩子懵，我们自己也抓狂。
那怎么让这事儿，更顺利一些？
①提前做好准备
如果我们打算在孩子3岁时接回城，那最好提前半年，就让他开始慢慢适应。
找时间带他来城市先住几天，适应新家的环境。
不要一接来就把他送幼儿园，以免带给他强烈的分离焦虑和不安感。
我们多和他接触，多陪他玩，并告诉他：“以后咱们就在这里住了。”让他有个准备。
②不要“一刀切”
有的家长一接回家，立马就跟老家“断联”。
孩子会很不安——明明前一天还和奶奶睡一张床，怎么就见不到人了？
我们可以先让爷爷奶奶过来带他一段时间，然后再分开，有个过渡阶段，孩子的分离也就没那么难。
③先建立关系，再讲规则
孩子刚回来，对爸妈不熟是常事。他哭着找奶奶，不是“不喜欢你”，而是他心里还没准备好。
这时候，我们别一上来就立规矩、讲道理。
我们得先花时间陪他玩、认真回应他。比如他喊“妈妈你陪我玩”，别总说“等一下”。
他犯错时，先别批评，试着问他：“需不需要妈妈帮忙？”
孩子天然会亲近父母，只要你给他时间，他就会回到你身边来，重新“成为你的孩子”。